在我大学的日子里，遇到了古诗词，这是一段美好的经历。最初，我对这些充满韵律和意境的文字感到好奇，但又不太懂得如何欣赏它们。后来，我逐渐学会了用一种特殊的眼光去看待这些古老而神秘的作品。
首先，我开始学习一些基本的鉴赏技巧，比如识别押韵、调子和平仄。这就像是在音乐课上学习音阶一样，是基础也是起点。当我能够听出来哪些字是平声，哪些是上声时，对那些由此产生的情感变化更加敏感了。
然后，我开始尝试着理解诗中的隐喻、比喻和象征。我发现，这些都是一种通过形象来表达抽象情感或思想的手法，就像我们现在说的“画外音”一样，让人一读就能想起许多场景。
当然，不同的人可能会从不同的角度解读同一个诗句。在讨论中，我们需要有自己的观点，同时也要尊重他人的见解。这让我学会了批判性思维，即使是在欣赏艺术的时候也不能只停留在表面层次。
最后，当我参加答题时，我会尽量运用所学到的知识去分析问题。我会问自己：“这个问题要求考察什么？”，然后根据题目内容选择合适的鉴赏方法。如果是关于押韵或者节奏的问题，那么我就会仔细检查每个字是否符合规则；如果是关于主题或者情感表达的问题，那么我就会深入思考诗歌背后的含义是什么？
通过不断地练习和探索，我不仅提高了我的古诗词鉴赏及赏析能力，也学会了一种新的方式去享受文学带来的乐趣。这种体验让人感觉无比珍贵，因为它不仅限于书本上的知识，更重要的是，它教会了我们如何以更深层次地理解生活本身。